(109) 三甲 ~ 單舞作 《與文共舞 - 名字2.0》
揉合（視覺幻像 x 動感美學）
想像『名字空間而流動之身體』
【團體動能 - 連結 & 流動】
【 團體動能 - 連結 & 流動】 （三乙）孩子們！星期一晨光時間 「 專注 x 默契 」大考驗呵！ 所謂「共好」，不該只是口號，而是真心 認同彼此，所以凝聚、一同前進。 《當奧福音樂遇上七感遊戲》 ～ 教你陪孩子越玩越聰明的方法~ 你知道「玩」對孩子來說有多重要嗎...
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